Руководитель и основатель Школы эстетического воспитания Елена Шерипова о правильном воспитании ребенка знает все. Именно ей proaist.ru решил задать о вопрос о том, что такое «гиперсоциальное воспитание»? Хорошо это или, наоборот, плохо.
Гиперсоциальным воспитанием считается одним из способ неправильного воспитания ребенка. Всем нам хочется быть хорошими родителями, в ожидании малыша мы штудируем массу полезной литературы, в том числе и психологической - нам больше всего хочется, чтобы мы были идеальными родителями, а наш отпрыск - идеальным ребенком.
Однако, как правильно подмечают психологи, идеальных людей не бывает! Все допускают промахи и ошибки, но те, кто хотят во что бы то ни стало быть идеальными, допускают их, пожалуй, больше чем другие.
Слишком правильные родители очень хотят:
• педантично исполнять свои обязанности по отношению к своему ребенку;
• соблюдать все правила и рекомендации по воспитанию.
В результате, такие родители хотят получить гиперотвественного ребенка, который их не подведет, чтобы не случилось. Фразы «надо», «ты должен», «не подведи», «я на тебя надеюсь» становятся главными воспитательными приемами в таких семьях. Ребенок растет с постоянным чувством вины, боится разочаровать своих родителей, с чем-то не справиться, ведь он все время должен соответствовать их завышенным стандартам - быть самым умным, лучше всех учится, получать награды, призы, вести себя «как надо».
Слишком правильные родители часто уверены, что их любовь и уважение еще надо заслужить. В результате ребенок, как сапер, не имеет права на ошибку, только на старание и служение.
Каким вырастает гиперсоциальный ребенок? Чаще всего не уверенным в себе субъектом, который будет постоянно копаться в себе и обвинять себя во всех смертных грехах, если у него что-то не получилось.
Конечно, заметить за собой черты гиперсоциального воспитания довольно сложно, ведь идеальные родители не допускают ошибок. Поэтому мои советы для тех родителей, что не идеальны и готовы меняться:
• Ребенок вам ничего не должен.
• Никогда не сравнивайте своего ребенка с другими детьми.
• Делайте замечания ребенку наедине.
• Критика должна быть объективной.
• Оценивайте своего ребенка, его способности и таланты без преувеличений.
• Не требуйте от ребенка невозможного.
• Любите своего ребенка и не делайте его предметом своей гордости.
