Автор: Нина Рубштейн
Многие родители испорчены идеей равенства со своими детьми. Я считаю эту идею опасной для жизни и для психики детей. Потому, что реальное равенство наступает вместе с равенством возможностей, обеспеченных собственным трудом. И если ваш ребенок этого не осознает, он обречен на постоянные социальные неудачи.
Меня периодически спрашивают, как я отношусь к воспитанию детей и что я считаю правильным.Я исхожу из того, в чем цель воспитания и основная задача, и отсюда уже идут способы и методы.
Цель воспитания – обучить человека решать три задачи
- как регулировать свои эмоции и потребности самостоятельно, а не при помощи других людей
- как обеспечить себя и свои потребности самостоятельно, а не при помощи других людей
- как реализоваться в социуме самостоятельно, а не при помощи других людей
Это все. Все остальное – лирика, которая не может заменить эти три задачи, поскольку, если вы родили дитя, вы ответственны за то, чтобы оно научилось эти три задачи решать.
Многие родители испорчены идеей равенства со своими детьми.
Я считаю эту идею опасной для жизни и для психики детей.
Потому, что реальное равенство наступает вместе с равенством возможностей, обеспеченных собственным трудом.
И если ваш ребенок этого не осознает, он обречен на постоянные социальные неудачи.
Только факт неравенства способен мотивировать на развитие навыков. До тех пор, пока ваше дитя считает, что оно вам равно, у него нет необходимости шевелить задницей, чтобы учиться решать все эти три задачи.
Родители детям не равны до тех пор, пока дети не решают все эти три задачи самостоятельно. И даже после этого неравенство все равно сохраняется, если родители продолжают расти и развиваться, поскольку мудрость обратного хода не имеет, и мнение таких родителей будет всегда иметь больший вес, чем мнение самого умного ребенка.
Отсутствие уважения к опыту и мудрости человека, который имеет большие, чем вы возможности, умения и квалификацию – это хамство, которое, в результате, является первой причиной череды граблей на пути у младенца, решившего, что он УЖЕ равен тем, кому он реально не равен.
Идея равенства развращает и насаждает иллюзии в умы детей, что они имеют те же полномочия, что и родители, не имея на эти полномочия тех же оснований. Это бред.
К 21 году ваше дитя должно усвоить несколько простых правил:
1. Ему никто ничего не должен.
2. Правила устанавливает тот, кто платит.
3. Уникальность и гениальность – это основания для развития ЧСВ (чувства собственной важности, гордыни), в реальной жизни эти качества не имеют никакого веса.
4. Реальный вес человеку придают его умения – выстраивать социальные взаимодействия и продавать свои продукты и услуги. Это умения, приносящие реальные результаты в виде полной финансовой и психологической свободы и независимости от других людей.
5. Попытки общаться на равных с тем, кто платит за него и решает его проблемы – это хамство. Хочешь устанавливать свои правила – плати.
6. Для того, чтобы другие люди уважали его границы, вкусы и потребности, он должен это заслужить своим вкладом в общее дело и общий котел. Авторитет с неба не падает.
7. Развитие происходит быстрее всего в тех условиях, которые есть прямо сейчас. Идеальные условия приводят к деградации, а не к развитию, и если он хочет быстро стать магом собственной реальности – он должен принять условия игры таковыми, какие они есть прямо сейчас со всеми ограничениями и проблемами.
Этот квест – и есть самый краткий путь к успеху, процветанию и полной свободе. опубликовано econet.ru.
Если у вас возникли вопросы по этой теме, задайте их специалистам и читателям нашего проекта здесь
Материал взят с сайта:
При добавлении нового комментария на данный материал, Вам на почту будет приходить уведомление об этом со ссылкой на новый комментарий. В любой момент Вы можете отписаться от уведомлений, перейдя по специальной ссылке в тексте письма.
Для активации подписки, просьба перейти по ссылке в письме!
Вы правы в том, что дети должны слушаться и подчиняться родителям. Об этом ещ в древней книге написано:"Чти отца и мать"- такова первая заповедь с обещанием:"Чтобы тебе было хорошо и ты мог долго жить на земле". Дети неопытны и задача родителей воспитать ребнка самостоятельной и самодостаточной личностью. Родители всегда будут мудрее детей. Поэтому процесс передачи опыта может проходить всю жизнь. И это здорово!
а вот и не так! родители мудрее, если они постоянно развиваются и профессионально , и личностно, тогда детям есть за что их уважать и брат с них пример! а если они просто орут: "я - начальник, ты-говно!", то это совсем другая история, но встречается она , к сожалению , очень часто....
Елена, мне интересно было узнать ваше мнение Часто родители кричат, когда чувствуют сво бессилие И это не удивительно, т к мы живм в очень трудное время, о котором предсказано ещ две тысячи лет назад:"Но знай то, что в последние дни наступят необычайно трудные времена Люди будут самолюбивыми, высокомерными, непослушными родителям, неблагодарными, лишнными родственных чувств, несговорчивыми, своенравными" То, что родители не всегда могут себя сдержать, не дат детям право пренебрегать ими, не уважать их, не слушаться их!
Что-то слишком часто в воспитании, по мнению автора, фигурируют деньги - как основа уважения и достижения жизненных целей. По моему мнению, должны прививаться другие ценности. И старших и родителей мы уважаем не за то, что они за нас платят. Что за бред-то
А попробуй поживи вообще без денег)))
Ужасно. Автор сторонница классового общества. Интересно, что будет, если е дети превзойдут е и лет так в 70 скажут ей : " Ты нам не ровня, прочь с дороги!... Такая философия имеет больше минусов, чем плюсов. Да и не в традициях это нашего народа.
Добрый вечер, здесь дело в принципе не в деньгах. Это образно, сейчас детей посадили с рождения на "божницу" и вс стремиться им больше не к чему, т.е. и развиваться не надо. Ни в какую сторону и ни в чм.
- ЖУТЬ! какие идиотские вещи в этой статье.. . Это что, советы, как быстрее понизить демографию в России?! " Ему никто ничего не должен. " - ШТО??! тогда НАХРЕНА вы его рожали?! для утехи наверно? и надеясь, что в вашей старости, он будет о вас заботится и кормить? А если он вам тогда скажет, что ВАМ никто ничего не должен, и он - особенно? "2. Правила устанавливает тот, кто платит. " - Это что за закидоны капиталистические? с таким подходом, вам нужно в сша жить! там все такие собрались, чей бог - деньги. Но там они и вас, и вашего ребнка запросто купят, за свои деньги, и рабами сделают. "3. Уникальность и гениальность" - А это что за одибиливание ребнка?! хотите выростить серую посредственность, ничем не выделяющуюся из общей серой массы? - дело ваше. Только другим такой не советуйте! и если ваш ничем не лучше все других, то я например, ещ в яслях был уникальным и гениальным! Потому что уже тогда мог и выделиться многим, и делать то ,на что у сверстников ума и рук не хватало. И я всегда таким был, и таким остаюсь! И мне говорят другие, чужие люди, что я - гений. Но я ничуть не зазнаюсь, и это отрицаю всегда. Однако я прекрасно знаю себя, и знаю кто я! "Авторитет"?! - это вы готовите ребнка к уголовному будущему, и вписке в стаю?! Почему мне никогда не был нужен никакой авториет? ну мой ни тем более, чужой... - наверно потому, что у меня есть собственное достоинство, которое ВЫШЕ любых надуманных и названных "авторитетов"? "7. Развитие происходит быстрее всего в тех условиях, которые есть прямо сейчас. " - ЧУШЬ! развитие у каждого СВО! и под каждое развитие, оптимальные условия СВОИ! Идеальные условия для развития души, мудрости, и жизнеспособности - это нужда, трудности и лишения! Идеальные условия для развития человечности, доброты и сострадания - это страдания и боль! Идеальные условия для гениального программиста - это необходимая компьютерная техника, книги, и информация! Идеальные условия для развития мерзавца и негодяя - Сытая обеспеченность!
Человек- гений, а зарабатываете то Вы сколько? или Вы как Толя Вассерман очень умный, но очень бедный? но зато сильно гордый!)))))
Вы ошибаетесь, считая, что "Толя Вассерман очень умный". Набитая, благодаря хорошей памяти, информационным мусором голова не делает человека умным. Ум - это другое, совсем другое...
Перечитайте (т.е., проверьте) свой пост, и вам станет ясно, что в вашу гениальность может поверить только один человек - вы сам.
Великолепная статья, очень понятные формулировки, согласна с каждым словом! Захотелось отправить статью 16-летней дочери. Идею равенства между родителями и детьми считаю не только вредной, но и неслучайной. Сейчас многие родители - рабы своих детей. В итоге дети растут беспомощными, но амбициозными и всеми силами не хотят взрослеть. Сужу по своей дочери и ее подругам, они так и формулируют: им нравится жить с родителями, это очень комфортная жизнь. О другой они и не мечтают. Пытаюсь объяснять дочери, принципы изложенные в статье, потому что это те реалии, с которыми она столкнется, но учитывая окружающий информационный фон, это весьма затруднительно. Я и сама срываюсь в заигрывания и потакания, увы. Автору - спасибо, потому что иногда важно увидеть подтверждение своих собственных мыслей со стороны.
Подписываюсь под каждым словом. Автор статьи молодец
Что-то как-то евгеникой сильно пахнуло. А нищих стерилизовать. Или я ошибся? Да у бедных жизнь намного насыщенней и интересней может быть. Они ведь не рабы. Илия не прав?
Как минимум два возражения. 1. Про гениальность. Если человек ДЕЙСТВИТЕЛЬНО гениален или даже просто имеет выдающиеся способности, это ИМЕЕТ значение. 2. Про границы. Вообще-то хорошо бы усвоить, что чужие границы надо уважать по определению. В обе стороны.
В любых взаимоотношениях, в том числе и с ребенком есть всего два подхода Корыстный в апогее агрессивно паразитический и безкорыстное служение в апогее самопожертвование ради других ( Прометей, Христос, герои ВОВ). Корыстный подход всегда подразумевает желание затратить меньше усилий и получить больше выгоды. В случае с ребенком (в любом возрасте), например, навязать ему ограниченную выгодой картину мира, чтобы меньше напрягаться, но использовать ресурс ребенка его чистоту, непосредственность, искреннее доверие и любовь, а в более позднем возрасте манипулировать чувством долга и даже вины. Безкорыстное служение черпает силу из любви и вызывает благодарность естественно, без манипуляций и жестких правил Регулировать свои эмоции самостоятельно способен только отрешенный от социума (в религиозной терминологии от мира) человек. А волевое подавление эмоций приводит к равнодушию и мировоззрению в котором все только по корысти. Обеспечить себя самостоятельно означает голым выйти в лес и там организовать себе быт. Потому что использование любого простейшего бытового предмета означает взаимодействие с большим количеством людей проектировщиков, производственников, логистов и т.п. То есть каждый в социуме получает что-либо только с помощью других людей. Ну а реализоваться в социуме самостоятельно, а не при помощи других людей не возможно по определению, потому что социум это люди.
Не имеющий образования и семьи человек не разбогатеет никогда, будет ишачить круглосуточно за копейки, никто не даст ни ценного совета, ни моральной поддержки, так что такие статьи выгодны только работодателями, которым нужно неграмотное быдло, согласное работать за гроши, вне семьи человек не чувствует себя в безопасности, а без этого невозможен полноценный отдых.
Статья очень правильная, потому что помогает родителям грамотно выстроить отношения с детьми. Я заблуждалась , когда считала , что со своими детьми надо быть на равных...вс принимать , во всм поддерживать , вс разрешать (понятно , в разумных пределах)... сейчас моему сыну 29 , он ещ не женат , общается с друзьями допоздна дома после работы во второй смене : музыку слушают, пивко иногда , компьютер, а мы ....родители....увы!!!! Не можем мешать... мы же на равных .....Я ПЕРЕСТАРАЛАСЬ С ДРУЖБОЙ !!!!
В предыдущем мом комментарии случайная ошибка ----нет буквы "" в некоторых словах, прошу прощения ... кнопка на клавиатуре западала.